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中國時報【（資策會廣告）】

資策會數位教育研究所研發雲端教學服務平台-IGCS，與臺北市立民生國中合作，共同推動雲端課程思維與教學模式。教師應用電子白板，學生人手一台平板電腦，運用即時又快速的雲端教學服務系統答題，讓教室搖身為互動學習新樂園。

八年七班同學許雅喬說，這樣的上課方式讓圖畫動起來、變的有趣，可以透過隨堂小測驗了解自己學到了多少。八年二班同學蔡有旻則說，書本、題庫、參考書、習作、講義，都可以一次在平板電腦上完成，可以省去很多空間，還可以讓大樹舉手歡呼。

英語教師初恒翠表示，雲端教室讓多媒體、影片和網站等雲端資源可整合播放，活化教學，並利用即時反饋、遊戲活動設計評量測驗，對教師和學生來說都是很新鮮的嘗試，單從學生喜歡上英語課這件事來看，這樣的嘗試就很值得。

民生國中校長孫明峯認為，豐富「教育雲端內涵」是未來資訊科技導入教學的重點，在學習與評量多元化的理念下，不只要重視學生的學習成果，也要關注學生的學習歷程與回饋，藉由雲端科技導入教學，能更容易的取得更多資料，瞭解學生、適時提供學習指引與補救。

師大教授廖遠光表示，在6周的實驗課程後，學生英文單字與文法的成就評量測驗，平均成績提升了1.2~1.3倍，相較於傳統的教學模式，有較高的進步幅度，從滿意度調查中也明顯的看出學生主動、積極的學習表現。

資策會IGCS雲端教學服務平台技術，榮獲台灣「百年雲端創新應用傑出獎」佳作及美國IMS Global Learning Consortium頒贈的「Learning Impact 2011 Leadership Award」殊榮。因應眾多學校需求，資策會數位教育研究所與民生國中將再針對教育雲端教學服務平台（IGCS）與未來教育科技趨勢辦理推廣與研習活動，第一場暫定12月28日（三）假資策會數位教育研究所舉辦，詳細內容請見網站http://www.ifc.org.tw，或洽聯絡窗口：陳憶雯小姐，02-6631-6712，wen316@server.iii.org.tw。